走進萬里百年校園｜讓愛與生命教育同行-萬里國小2026/11/10

【愛護動物生命教育列車｜走進百年校園，讓生命教育在萬里萌芽 🌿】

日期｜2026年11月10日
地點｜新北市萬里區萬里國民小學

沿著北海岸前行，山海交會的風景，勾勒出萬里獨有的自然樣貌。今天，「愛護動物生命教育列車」來到了新北市萬里國小，走進這座承載百年教育記憶的校園，與孩子們展開一場關於生命、尊重與責任的學習旅程。

萬里國小創立於1913年，至今已有113年歷史，是地方教育發展的重要見證。學校座落於北海岸，周邊擁有山林、溪流與海洋等豐富自然資源，長期推動能源、環境與生態教育，讓孩子在學習知識的同時，也能培養關懷土地、尊重自然的態度。

課程中，我們從孩子們熟悉的動物談起，帶領大家認識流浪動物的形成原因，以及人類在其中所扮演的角色。透過生活案例與互動交流，讓孩子理解「領養不棄養」不只是一句口號，而是一份需要用心實踐的承諾。

當我們決定飼養一隻動物，就必須承擔牠的一生。從日常照顧、飲食管理，到疾病與老年時期的陪伴，每一個階段都需要飼主負起責任。我們也與孩子分享，當在生活中遇見街頭浪浪時，應該如何保持適當距離、尊重牠們的生活空間，並以正確、安全的方式提供協助。

接著，透過龍貓（絨鼠）的介紹，讓孩子認識這種來自南美洲安地斯山脈的可愛動物。從牠們獨特而濃密的毛髮，到原生環境與生活習性，我們希望孩子明白，每一種動物都有適合自己的生存方式，也進一步認識皮草產業背後的生命代價，建立拒絕皮草、尊重生命的觀念。

在校園的一處角落，我們發現了黃胸泥壺蜂築造的泥壺巢。小小的泥壺排列得精巧而細緻，彷彿大自然親手打造的藝術品。這個不經意的發現，讓我們看見生命教育不一定只存在於教室裡，有時候，只要願意停下腳步、仔細觀察，身邊的一草一木、一蟲一鳥，都能成為最好的教材。

一堂課的時間或許有限，但生命教育真正的價值，從來不在於孩子記住了多少知識，而在於他們是否開始學會換個角度思考。

當孩子知道流浪動物也有牠們的處境，懂得飼養寵物必須承擔責任；當他們看見龍貓可愛的外表，也能理解毛皮背後所代表的生命意義；當他們願意觀察一隻小小的泥壺蜂，而不是隨手破壞牠的巢穴，這些細微的改變，都是尊重生命的開始。

我們帶著知識出發，卻也常常從孩子純真的提問、老師們的教育熱忱，以及校園裡不經意遇見的生命，獲得新的感動。教育從來不是單向的傳遞，而是在彼此交流的過程中，讓善意與理解不斷延伸。

感謝萬里國小師生今天的熱情參與，也感謝所有投入生命教育的教育工作者，讓我們有機會將愛護動物的觀念帶進校園。

一座百年校園，承載的是世代傳承的教育使命；一堂生命教育課，播下的則是尊重與善良的種子。

期待這些種子能在孩子心中慢慢發芽，未來不論面對動物、自然，或是生活中的每一個生命，都能多一分理解、少一分傷害。

讓愛不只停留在感動，而是真正落實在每一天的選擇與行動中。

懂牠再養牠，終養不棄養。
尊重每一個生命，讓善意從下一代開始延續。 🌱